我们提供超过100个学位和证书和网上的人。
你可以获得文科(AA)、理科(AS)、商科(ABus)或应用科学(AAS)的副学士学位;以及AWC的各种证书。
副学士学位可通过完成某一专业的所有必修课程、满足通识教育要求、胜任能力强、选修课足够多且各门课程成绩在“C”或以上的情况下获得。
找到通识教育和写作强化指南在下面。
学位/证书重要
证书
职业学位
转移程度
艺术、人文和传播
广播A.A.S.
A.A.S. -职业学位
项目目的:
毕业生将展示(1)广播方面的基础知识,为他们在该领域获得入门职位做好准备;(2)AWC通识教育重点领域的批判性思维技能。
项目描述:
AWC是亚利桑那州唯一一所拥有联邦通信委员会(FCC)许可的AM和FM广播电台的社区学院。这些电台统称为尤马公共电台,在加利福尼亚州的尤马县和东帝国县拥有13.5万名潜在听众。这两个电台也可以通过互联网在KAWC.org上播放。KAWC-AM播放新闻/谈话形式,而KAWC-FM播放NPR新闻以及另类音乐、爵士乐和古典音乐。KAWC-FM还播放当地制作的新闻、另类音乐和爵士节目。AWC广播课程使用KAWC设施来亲身学习音频制作、广播和表演方面的经验。AWC的学生也有资格作为KAWC工作室的实习生,与尤马公共电台的专业人员一起工作。
电视制作A.A.S.
A.A.S. -职业学位
项目目的:
毕业生将展示(1)电视制作的基础知识,这将为他们在该领域获得入门职位做好准备;(2)AWC的通识教育重点领域的批判性思维技能。
项目描述:
AWC在AWC-74有线频道上提供电视课程和节目。这是一个与NAU在尤马的联合项目,尤马市,尤马教育联盟和时代华纳有线。AWC-74节目包括AWC教员提供的电视课程、其他教育机构的课程、PBS节目、教育相关主题的制作和有线电视节目、文化事件和AWC运动。AWC的电视演播室是一个现代化的设施,专门培训在电视、制作公司和媒体相关领域求职的学生。该课程提供了在电视演播室使用专业设备的实际经验。
商业和电脑
业务A.BUS
A.BUS -转学学位
项目目的:
毕业生将展示(1)商业基础知识,为转入大学做好准备;(2)AWC通识教育重点领域的批判性思维技能。
项目描述:
该课程为学生提供机会,以完成较低年级(大一和大二)的要求,准备在适当的领域专业化,通识教育和商业学科,为转学到大学。学生们应该仔细研究并与他们的导师讨论以下由亚利桑那州三所州立大学的工商管理学院颁布的关于从社区大学转学分的政策声明:大学的工商管理本科课程通常集中在四年制课程的最后两年的专业课程。只有有限数量的商科课程在三年级以下提供。这一政策的目的是使学生获得文科和理科基础知识,作为商科专业课程的先决条件。所有由美国大学商学院协会认证的商业项目都要求学生在四年的学习中至少有40%是在艺术和科学方面,包括数学、社会科学、人文科学和自然科学。希望获得四年制学位的学生被建议在前两年把大部分的工作放在艺术和科学领域,包括强大的数学背景。计划在社区学院或其他四年制大学进行前两年工作的学生应该只选修这三所大学中任何一所提供的大一或大二课程的商科课程。在亚利桑那州的三所四年制州立大学中,所有与大一和大二指定的课程相同的课程,都可以获得全低级别转学学分。在三所州立大学大三和大四教授的专业商科课程不能在任何社区大学完成转学分。即使与这三所大学的初级和高级课程开设的专业课程类似,在社区大学作为职业或职业课程开设的课程也不会被用作学士学位的学分。 A one-semester course in business law will be accepted as an exception to this policy. A maximum of 30 credits of business and economics courses from community colleges may be transferred toward a bachelor’s degree in business administration.
计算机信息系统A.A.S.
A.A.S. -职业学位
项目目的:
毕业生将展示(1)计算机信息系统的基础知识,为他们在该领域获得入门职位做好准备;(2)AWC通识教育重点领域的批判性思维能力。
项目描述:
本课程面向攻读两年制学位的学生,目标是最终在计算机行业就业,并期望获得(1)计算机程序员,(2)程序员/分析师,或进一步学习(3)计算机系统分析师的职位。程序员负责编写一组详细的逻辑顺序指令,告诉计算机以正确的顺序执行必要的任务,将数据处理成有用的信息。系统分析师负责分析现有系统,设计开发和安装新系统或重新设计的系统,为成功运营企业和其他组织提供必要的信息。学生在商业和会计方面获得足够的背景,以在信息处理环境中寻找初级工作。该课程与nauo - yuma分校提供的技术管理学士学位相衔接。
教育
家庭托儿儿童发展助理(CDA)证书CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示家庭托儿教育的基本知识,这将为他们在该领域获得入门级职位做好准备,并有资格参加国家CDA考试。
项目描述:
这个课程是为那些希望获得家庭托儿教育儿童发展助理(CDA)证书的个人设计的。CDA培训项目遵循位于华盛顿特区的职业认可委员会(Council of Professional Recognition)制定的规定标准。该项目的CDA能力如下:(1)建立和维持一个安全、健康的学习环境,(2)提高身体和智力能力,(3)支持社会和情感发展并提供积极指导,(4)与家庭建立积极和富有成效的关系,(5)确保一个运行良好的、有目的的项目,以满足参与者的需求,(6)保持对专业精神的承诺。
家庭育儿教育CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示家庭托儿教育的基本知识,为他们在该领域获得入门职位做好准备。
项目描述:
这个课程是为那些希望获得家庭托儿教育儿童发展助理(CDA)证书的个人设计的。CDA培训项目遵循位于华盛顿特区的职业认可委员会(Council of Professional Recognition)制定的规定标准。该项目的CDA能力如下:(1)建立和维持一个安全、健康的学习环境,(2)提高身体和智力能力,(3)支持社会和情感发展并提供积极指导,(4)与家庭建立积极和富有成效的关系,(5)确保一个运行良好的、有目的的项目,以满足参与者的需求,(6)保持对专业精神的承诺。
婴幼儿教育CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示婴幼儿教育的基本知识,这将为他们在该领域获得入门级职位做好准备。
项目描述:
该课程是为那些希望获得婴幼儿教育儿童发展助理(CDA)证书的个人设计的。CDA培训项目遵循位于华盛顿特区的职业认可委员会(Council of Professional Recognition)制定的规定标准。该项目的CDA能力如下:(1)建立和维持一个安全、健康的学习环境,(2)提高身体和智力能力,(3)支持社会和情感发展并提供积极指导,(4)与家庭建立积极和富有成效的关系,(5)确保一个运行良好的、有目的的项目,以满足参与者的需求,(6)保持对专业精神的承诺。
婴幼儿中心儿童发展助理证书CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示婴幼儿教育的基本知识,这将为他们在该领域获得入门级职位做好准备。
项目描述:
该课程是为那些希望获得婴幼儿教育儿童发展助理(CDA)证书的个人设计的。CDA培训项目遵循位于华盛顿特区的职业认可委员会(Council of Professional Recognition)制定的规定标准。该项目的CDA能力如下:(1)建立和维持一个安全、健康的学习环境,(2)提高身体和智力能力,(3)支持社会和情感发展并提供积极指导,(4)与家庭建立积极和富有成效的关系,(5)确保一个运行良好的、有目的的项目,以满足参与者的需求,(6)保持对专业精神的承诺。
学前儿童发展助理(CDA)证书CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示儿童发展的基本知识,为他们获得国家证书和在该领域获得入门级职位做好准备。
项目描述:
这是一个高度个性化的,以能力为基础的项目,主要在早期儿童环境中进行现场教学,学生与儿童一起工作。课程是围绕CDA国家认证计划所采用的能力进行组织的。由于启智计划和其他日托机构要求CDA证书,该领域的就业有望增加。本课程为“开放入学/开放退出”,学生可随时入学。所有课程均需导师许可。学生与早期儿童项目主任协商,制定学习计划,为国家证书程序做准备。在学生被安排参加评估程序之前,可能需要额外的模块来证明能力。学生在进入任何实验室课程之前都将接受背景和指纹检查。
学前教育CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示儿童发展的基本知识,这将为他们获得国家证书和获得该领域的入门职位做好准备。
项目描述:
这是一个高度个性化的,以能力为基础的项目,主要在早期儿童环境中进行现场教学,学生与儿童一起工作。课程是围绕CDA国家认证计划所采用的能力进行组织的。由于启智计划和其他日托机构要求CDA证书,该领域的就业有望增加。这个项目是“开放进入/开放退出”,因此,学生可以在任何时间注册。所有课程均需导师许可。学生与早期儿童项目主任协商,制定学习计划,为国家证书程序做准备。在学生被安排参加评估程序之前,可能需要额外的模块来证明能力。学生在进入任何实验室课程之前都将接受背景和指纹检查。
医疗保健和公共安全
基本公共安全调度CERT
CERT -职业证书
项目目的:
公共安全调度员基本证书介绍了在执法通信中心以高效和专业的方式工作所需的技能和知识。该课程还为每个学生在执法机构中公共安全调度员的基本角色、职责和职责做准备。
项目描述:
公共安全调度员课程为新入选的公共安全调度员提供初步培训和基本培训。本课程的教学内容和教学方法是为了更好地培养新学生适应日益复杂的公共安全调度员的角色和功能。有效的初始培训对公共安全调度员获得必要的技能、知识和能力至关重要,以便为公众和他们所服务的执法机构提供优质服务。向新调度员介绍其工作的基本要求,并满足岗位规定的入门级调度员培训要求。执法认证包括(ACJIS[取决于机构任命],CPR, APCO, EMD, NIMS)。
卫生保健助理CERT
CERT -职业证书
项目目的:
为学生准备全国考试和直接就业作为一个卫生保健助理与前台和后台办公室的技能。
项目描述:
为学生准备全国考试和直接就业作为一个卫生保健助理与前台和后台办公室的技能。
医疗编码和计费CERT
CERT -职业证书
项目目的:
帮助学生获得国家认证,并具备进入医疗保健行业所需的入门级医疗编码员/biller的技术技能。
项目描述:
学生将学习医疗编码和计费的基础知识,并准备参加美国专业编码协会(AAPC)颁发的认证专业编码员(CPC)考试。课程主题包括医学术语;解剖学和生理学;计算机系统概论;计算机在医疗保健技术中的应用;卫生信息管理系统;报销周期管理流程;保险计划;卫生法律;HIPAA; diagnostic and procedural coding; coding compliance and auditing; physician and hospital billing; Medicare, Medicaid, and TRICARE. Students receive training on ICD-10-CM/PCS, CPT, and HCPCS code assignment.
放射技术A.A.S.
A.A.S. -职业学位
项目目的:
放射学技术专业是一个综合能力为基础的学习项目,帮助学生准备参加美国注册技师注册中心(ARRT)提供的国家注册考试,允许成功的学生毕业时具备放射学技术领域入门水平的专业知识,并有资格接受其他专业诊断成像领域的教育和培训。
项目描述:
放射学技术为诊断医学成像的职业生涯做好准备。应用科学副学士学位帮助毕业生申请由美国放射技师注册(ARRT)管理的认证考试。放射技术人员可以在医院、诊所和其他卫生保健机构获得就业机会。进入放射学技术课程需要一个单独的申请程序。鼓励学生与系里的项目顾问见面。该项目的入学和毕业并不保证ARRT认证。根据ARRT的指导方针,重罪定罪会导致申请人被拒绝认证。鼓励申请人在申请该项目之前联系ARRT进行请愿,并提交与现有重罪定罪有关的文件。
科学,农业,工程和数学
地理位置响亮的
A.S. -转学学位
项目目的:
188bet软件下载苹果亚利桑那西部学院必须制定一项战略计划,在地理课程中培养空间素养,建立系内项目以嵌入地理空间技能,支持K-12地理空间教育系统,并加强与专业工作场所环境的关系。注入地理空间技术和空间素养可以对个人、机构和社会产生长期影响。
项目描述:
地理空间科学课程强调学习不同的文化、自然景观和地理空间工具。本专业提供多元化的课程,关注当代本地和世界问题。利用文化和物理过程的知识,以及数字建模技术,关注空间和地点的影响,并使用固有的地理空间方法解释任何景观。地理空间科学毕业生将通过掌握以下技能演示地理空间分析:•描述和解释回答地理空间问题所需的相关物理和人类数据•获取、表示和处理相关地理空间数据,•应用分析模型来解释和解释由地理空间数据所代表的模式、过程和相互关系,以及•评估和呈现地理空间分析的结果。
社会与行为科学
家庭研究嗜
A.A. -转学学位
该学位可以在当地获得学士学位。
项目目的:
毕业生将展示(1)家庭研究的基础知识,为转入大学做准备;(2)AWC通识教育重点领域的批判性思维技能。
项目描述:
该项目致力于整合个人、家庭和社区之间的关系,以及他们所处的环境。这个职业关系到:家庭的力量和活力;利用个人、社会和物质资源来满足人的需要;个人和家庭的福祉;个人和家庭作为商品和服务消费者的作用;发展和管理家庭和社区环境,支持个人和家庭。任何学生都可以为了个人或职业发展而学习这方面的课程。一些FAS课程满足社会和行为科学类的通识教育要求(AGEC和A.A.S.)。为了达到这个职业的目标,建议学生继续并完成这个领域的就业能力学士学位。
社会工作嗜
A.A. -转学学位
项目目的:
该课程旨在帮助学生进入大学学习,获得社会工作领域的学士学位和研究生学位。毕业生将展示(1)社会工作理论的基本知识,为转入大学社会工作专业做好准备;(2) AWC通识教育重点领域的批判性思维能力。
项目描述:
该专业的学生在社会科学、语言和相关领域获得基础,使他们能够满足促进人类和社区福祉的需求。毕业生将准备进入大学的学士学位学习精通社会工作领域的基础。“在人与环境的构建、全球视角、对人类多样性的尊重和基于科学探究的知识的指导下,社会工作的目的是通过寻求社会和经济正义、防止限制人权的条件、消除贫困和提高所有人的生活质量来实现的。”(社会工作教育委员会,2008年,第1页)
技术,贸易和食品科学
汽车技术A.A.S.
A.A.S. -职业学位
项目目的:
毕业生将展示(1)汽车技术的基础知识,为他们在该领域获得入门职位做好准备;(2)AWC通识教育重点领域的批判性思维能力。
项目描述:
认识到一个成功的职业生涯在汽车技术涉及比机械能力更换零件,这个项目是为个人谁有能力和天赋成为一个熟练的汽车技师。学生获得各种汽车系统的能力,使他们能够准确地诊断和执行纠正程序。此外,学生接受先进的技术教育程序的许多汽车零部件,使他们跟上当前汽车工业的变化。该项目通过国家汽车技术人员教育基金会(NATEF)认证。完成汽车培训后,学生将能够申请并参加汽车服务卓越(ASE)认证考试。要求学生提供安全眼镜。
地理空间技术的技术人员CERT
CERT -职业证书
项目目的:
开发一个可持续的项目,帮助大专学生在快速增长的地理空间劳动力中成功就业,并为在地理空间技术领域拥有现有培训和经验的人创造额外的教育机会。教授该项目的教师将直接在地理空间技术专业工作。我们有一个先进的实验室,配备了新的计算机,最新的地理信息系统软件,和一个新的地理信息系统网络站供学生使用。
项目描述:
地理信息科学(GIS)是一门致力于空间分析、研究和批判性研究我们世界的各个方面的学科,它使用创新的工具和技术来组织和显示大量特定地点的数据。该证书课程为学生提供开发和管理地理空间技术项目所需的知识和技能,并将GIS作为决策和政策制定的动态系统来实施。GIS项目是为三个主要队列的学生设计的:1)寻求GIS入门级技术职位的学生;2)为特定学科寻求GIS和地理空间技术培训的继续学生;3)在职专业人员,为目前的工作寻求GIS和地理空间技术培训。地理空间课程涵盖了地理空间科学的关键子领域,包括自然地理学、人文地理学和区域地理学,以及最先进的地理信息处理方法,如数字图像处理和地理信息系统。设立技术人员证书是为了制定GIS系统的基本程序和文件标准,以及该行业所需的方法。
小型无人机系统CERT
CERT -职业证书
项目目的:
该证书旨在为学生进入无人驾驶飞机技术领域做准备。必修课程为学生提供管理和计划飞行操作的技能。学生展示收集和处理图像数据进行分析的能力。学生还可以培养他们可以应用于多种应用的技能,包括农业、自然和文化资源管理、应急反应、航空摄像和摄影。
项目描述:
一种为学生在无人机系统(UAS)领域的职业生涯做准备的证书课程。无人机的操作有各种各样的研究和商业用途,随着快速增长和不断发展的应用。灵活的课程精心设计,允许深入或跨学科的方法来研究地理空间科学和航空,最大限度地提高学生在学位课程的核心学科要求之外设计他/她的学术课程的能力。UAS项目强调远程观察与航空基础知识和完整的航空安全和FAA法规知识。无人机系统(UAS)专业为快速发展的UAS领域的职业生涯做好准备,包括操作、遥感、数据收集和分析。
太阳能光伏装置A.A.S.
A.A.S. -职业学位
该学位可以在当地获得学士学位。
项目目的:
通过完成AGEC(亚利桑那通识教育课程)的部分课程,毕业生将展示与STEM(科学、技术、工程和数学)相关的学科的知识和能力;以及1)住宅和商业光伏板安装的基本知识,为他们参加北美认证能源从业人员委员会(NABCEP)的光伏入门级考试做好准备。2)沟通能力、批判性思维、定量分析和技术应用能力,为学生在制造业的职业机会做好准备,重点是工厂电气操作和太阳能技术。
项目描述:
该项目提供电气和光伏学科领域的课程,以及必要的通识教育课程,为学生转学到大学做准备。学生应与学术顾问密切合作,了解特定四年制院校的要求。
焊接CERT
CERT -职业证书
项目目的:
毕业生将展示焊接的基本知识,这将为他们在该领域获得入门级职位做好准备。
项目描述:
在工业制造中,连接和切割金属的实践是一门科学和艺术,需要综合各种工业/技术领域的知识和技能。焊接学院提供选择的技术课程和计划,准备个人的入门水平在焊接职业。该课程提供了多种方式,学生可以实现他们的培训和教育目标。学生的需求与下列课程的适当顺序相匹配:专业单一课程、证书课程或A.A.S.课程。焊接课程的内容和教学内容主要围绕氧乙炔焊和切割、保护金属弧(棒)、钨极气体弧(Tig-Heliarc)、金属气体弧(MIG)等“传统”焊接工艺和实践,以及等离子弧、电阻焊、熔芯弧、埋弧、电子束等“非传统”焊接工艺。参与并完成焊接部门的不同顺序的指导为个人在金属制造、维护、教育、监督、销售和服务以及许多其他与焊接技术相关的机会方面的有回报的职业生涯做好准备。
焊接A.A.S.
A.A.S. -职业学位
项目目的:
毕业生将展示(1)焊接方面的基础知识,为他们获得该领域的入门职位做好准备;(2)AWC通识教育重点领域的批判性思维技能。
项目描述:
在工业制造中,连接和切割金属的实践是一门科学和艺术,需要综合各种工业/技术领域的知识和技能。焊接学院提供选择的技术课程和计划,准备个人的入门水平在焊接职业。该课程提供了多种方式,学生可以实现他们的培训和教育目标。学生的需求与下列课程的适当顺序相匹配:专业单一课程、证书课程或A.A.S.课程。焊接课程的内容和教学内容主要围绕氧乙炔焊和切割、保护金属弧(棒)、钨极气体弧(Tig-Heliarc)、金属气体弧(MIG)等“传统”焊接工艺和实践,以及等离子弧、电阻焊、熔芯弧、埋弧、电子束等“非传统”焊接工艺。参与并完成焊接部门的不同顺序的指导为个人在金属制造、维护、教育、监督、销售和服务以及许多其他与焊接技术相关的机会方面的有回报的职业生涯做好准备。
焊接技术A.A.S.
A.A.S. -职业学位
该学位可以在当地获得学士学位。
项目目的:
在工业制造中,连接和切割金属的实践是一门科学和艺术,需要综合各种工业/技术领域的知识和技能。该课程将为个人焊接职业的入门水平做准备。学习传统的氧乙炔焊与切割、保护金属弧(棒)、钨极气体弧(Tig-Heliarc)、金属气体弧(MIG)等焊接工艺和实践,以及非传统的等离子弧、电阻焊、熔芯弧、埋弧、电子束等焊接工艺。参与并完成焊接部门的不同顺序的指导为个人在金属制造、维护、教育、监督、销售和服务以及许多其他与焊接技术相关的机会方面的有回报的职业生涯做好准备。
项目描述:
该专业提供焊接和技术学科领域的课程,以及必要的通识教育课程,为学生转学到大学做准备。