化学科学副学士学位将使学生学习化学的基础知识,同时也为他们转入大学课程做准备。该学位是为追求化学或化学是一个不可或缺的部分的相关领域的职业生涯的学生设计的。潜在的职业可能包括化学技术员、化学设备操作员和招标人员、化学家、化学工程师、材料科学家或化学教授。

这些项目的毕业生将成功完成以下学习成果:

  • 在各种测量单位之间转换
  • 进行各种涉及化学方程的计算
  • 预测和解释亚原子粒子的行为和周期趋势
  • 根据数值(相对速率和半衰期)或图形动力学(反应速率)数据确定和计算反应速率并预测反应顺序
  • 解释立体化学,光谱和/或机械信息,提出一个合理的结构或从给定的数据确认一个现有的分子结构
  • 识别、预测和解释分子结构对化学反应性的影响

项目

点击程序获取更多信息。

在化学

推荐课程图/课程要求

下面推荐的计划满足完成该计划的要求。有关官方要求,请访问风能网目录.如果下面列出的推荐课程不符合你的日程安排或兴趣,你可以选修其他课程。

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基于秋季/春季轮换的课程要求(包含AGEC-S证书)

第一学期前

课程 科目名称 学分 区域
垫150183

垫151183

垫187
大学代数与评论平面三角

大学代数:标准平面三角

微积分
5 + 2

4 + 2

5
存在的先决条件垫220
(计入选修学分)
MAT 187有一个先决条件MAT 121或MAT 150或MAT 151 5 - 7

第一学期

课程 科目名称 学分 区域
CHM 151 普通化学我 4 主要要求
101年英格

107年英格
新生作文我 3. GE-Composition
垫220 微积分I与解析几何 5 GE-Mathematics
艺术 选择一门课程艺术 3. GE-Arts

15

里程碑:

课外学习要求:

第二学期

课程 科目名称 学分 区域
CHM 152 普通化学二世 4 主要要求
102年英格

108年英格
新生作文二世 3. GE-Composition
垫230 微积分II与解析几何 5 部门的要求
嗡嗡声 选择一门课程人文学科 3. GE-Humanities
15

里程碑:

课外学习要求:

第三学期

课程 科目名称 学分 区域
CHM 235 有机化学我 5 主要要求
垫241 微积分3与解析几何 4 部门的要求
121年体育 大学物理我 4 ge物理与生物科学
SOC 选一门写作强化课程社会与行为科学 3. ge -社会与行为科学(写作强化)
16

里程碑:

  • 如果转学,请申请大学

课外学习要求:

第四学期

课程 科目名称 学分 区域
CHM 236 有机化学二世 4 部门的要求
垫262 微分方程 3. 部门的要求
131年体育 大学物理二世 4 ge物理与生物科学
SOC 选一门写作强化课程社会与行为科学 3. ge社会与行为科学
垫270 应用统计学(推荐) 4 一般的选择性
18

里程碑:

课外学习要求:

  • 参加礼仪午餐
  • 会见职业服务
  • 申请大学奖学金机会

转移路径和要求

大学 学位 主要 语言要求
亚利桑那州立大学 废话,英航 化学、生物化学 没有第二语言要求
BA-4th学期熟练
北亚利桑那大学 废话,废话 化学,化学中学教育 没有一个
亚利桑那大学 废话,英航 化学、生物化学 BS-2nd学期熟练
BA-4th学期熟练

传输工具

AZTransfer标志

AZTransfer将为您提供更多的信息和工具,如何转移到ASU, NAU和UofA

需要转车帮助吗?的AWC中转服务办公室可以为您提供个性化的帮助,以探索学位途径和具体的大学要求。拜访他们网站安排一个约会和一个转会专家。

职业概述和职业展望

成功完成这个课程可能会带来各种各样的就业机会,其中大多数需要在大学水平继续接受高等教育。以下是亚利桑那州相关职业和年平均工资的例子2020年5月国家职业就业和工资估计报告来自美国劳工统计局。

药学技术人员
在药剂师的指导下准备药物。可根据处方顺序测量、混合、计算、标记和记录药物的数量和剂量。
37500美元
化工设备操作员和投标“,
在工业或消费产品的加工过程中,操作或管理控制化学变化或反应的设备。使用的设备包括脱硫器、蒸汽夹套水壶和反应堆容器。
42850美元
环境科学和保护技术人员,包括卫生
在环境科学家、工程师或其他专家的指导下,进行实验室和现场测试,以监测环境并调查污染源,包括影响健康的污染源。可收集气体,土壤,水和其他材料的样品进行测试。
45520美元
法医科学技术人员
收集、识别、分类和分析与刑事调查有关的物证。对武器或物质进行测试,如纤维、毛发和组织,以确定调查的意义。可作为专家证人就证据或犯罪实验室技术作证。可能成为专业领域的专家,如弹道学、指纹、笔迹或生物化学。
63130美元
化学家
为质量或过程控制或开发新产品或新知识,在实验室进行定性和定量化学分析或实验。
68520美元
高中化学老师
讲授与物质的化学、物理性质和成分变化有关的课程。工作可能包括提供定性和定量化学分析方法的指导。既包括主要从事教学工作的教师,也包括教学与研究相结合的教师。
73370美元
健康和安全工程师
通过应用工业过程、力学、化学、心理学以及工业健康和安全法的知识,促进工作场所或产品安全。
83700美元
材料科学家
研究和研究各种天然和合成或复合材料的结构和化学性能,包括金属、合金、橡胶、陶瓷、半导体、聚合物和玻璃。确定加强或组合材料的方法,或开发具有新的或特定性能的新材料,用于各种产品和应用。包括玻璃科学家、陶瓷科学家、冶金科学家和聚合物科学家。
92560美元
生物化学家和生物物理学家
研究活细胞和生物体的化学组成或物理原理,它们的电能和机械能,以及相关现象。可以进行研究,以进一步了解代谢、繁殖、生长和遗传中涉及的复杂化学组合和反应。可确定食物,药物,血清,激素和其他物质对组织和生命有机体的过程的影响。
101940美元
生物工程师和生物医学工程师
应用工程、生物学、化学、计算机科学和生物力学原理的知识来设计、开发和评估生物、农业和卫生系统和产品,如人工器官、假体、仪器、医疗信息系统和卫生管理和护理提供系统
104080美元
药剂师
配发医生和其他卫生从业人员开出的药物,并向患者提供有关药物及其使用的信息。可能就药物的选择、剂量、相互作用和副作用向医生和其他健康从业者提供建议。
122310美元

联系信息

罗伯特杀伤
化学教授
(928) 317 - 7685
办公室:134
斯科特·唐纳利
化学系教授(能源与自然资源利用)
(928) 344 - 7590
办公室:128
Suman Parajuli
化学教授
(928) 317 - 7112
办公室:131