写作强化(WI)课程

教师信息

• WI的指引是什么?
  • WI指南
• 为什么开设学科写作(WI)课程?
  • AWC的亚利桑那通识教育课程(AGEC)假设所有本科生都将发展特定学科的写作和批判性探究技能，这对通过语言媒介进行清晰的推理和交流至关重要。188bet软件下载苹果亚利桑那西部学院认为写作提供了一个独特的机会，学习学科内容，同时掌握写作技巧。学科课程中的写作直接涉及这些核心的制度和文化价值。
• 什么是WI课程?
  • 亚利桑那西部学院的写作学科课程整合了写作作业，以帮助学生学习主题和特定学科的188bet软件下载苹果思考和写作方式。WI课程通过将学生的写作能力与他们对研究领域的更多了解、参与该学科的问题以及成为学术话语的参与者的渴望联系起来，帮助学生发展作为作家的身份。
• 对AWC学生的通识教育WI要求是什么?
  • 每个完成AGEC认证或转学学位的AWC学生将完成至少两(2)门经批准的学科写作(WI)课程。这反映了全州的要求，即普通教育课程将包括这类课程。
• 修读WI课程的学生是否有先决条件?
  • 188bet软件下载苹果亚利桑那西部学院要求学生在注册WI课程之前完成英语101课程，成绩必须达到C或以上。这一要求旨在确保学生具备基本的学术写作技能，以满足WI课程的要求。
• 教授WI课程是否有先决条件?
  • 188bet软件下载苹果亚利桑那西部学院要求每个教授WI课程的教师，以及每个监督这些教师的副院长/院长，在教授WI课程之前参加WI认证，然后在计划教授WI的后续年份继续培训。培训课程将由合格的教师提供，并由CTE共同赞助。该培训旨在为WI教师提供成功设计、审查和评估课程写作作业所需的技能。
• WI课程与其他课程有何不同?
  • 与非WI课程不同，在非WI课程中，写作可能被指定为保留内容或展示内容知识的一种手段，WI课程既教授内容，也教授学术写作惯例。在WI课程中，写作被添加到内容中。此外，WI课程每个部分最多20名学生，允许教师额外关注他们学科的写作过程。写作在课程中也有几个重要的方面，这些都需要在新修订的教学大纲中反映出来。也就是说，至少1/3的学生课程成绩将基于正式写作(至少3000字或约12页)，这是由老师的详细评论。
• 我需要做什么才能将我的课程作为学科写作课程提交?
  • 将你的课程作为学科写作课程提交:
    • 进入“ACRES”，查看WI课程申请。
    • 获得部门批准你的课程成为WI(注意检查表上部门批准的日期/投票)。
    • 通过ACRES完成WI课程申请并提交所需材料。
• 我如何知道我的课程是否通过WI认证?
  • 您将收到来自写作课程委员会/ACRES的电子邮件，说明您所拟课程的状态。
• 一旦我的课程被写作课程委员会批准为WI，我该怎么办?
  • 经写作课程委员会审核通过后，您的WI课程申请和所需材料将被发送至课程委员会进行最终审核。
• 如果我的课程没有获得WI认证，我该怎么办?
  • 如果您的课程计划需要更改，写作课程委员会将通过ACRES或电子邮件与您联系，并提醒您需要批准的任何修改。
• 一旦我的课程被批准为WI，我的职责是什么?
  • 在您的第一学期教授您认可的“学科写作”课程之前，您将参加WI课程的专业发展培训，并在随后的每一年进行额外的年度培训。该培训旨在提供发展写作教学法的技巧和策略，设计有效的写作作业和评估标准，并以高效的方式开发评估写作作业的策略。这一强制性培训将有多种机会和交付模式。
• 如果我在教授写作学科课程时有问题该怎么办?
  • 写作课程委员会的成员每个学期都可以根据需要支持各学科的写作课程，包括审查作业和评估，制定有效的反馈程序，并实施各学科的写作教学策略。

写作课程委员会

撰写课程委员会使命宣言及细则

• 使命宣言及章程

撰写课程委员会会议记录

教师WI指南

在AWC的学科要求中写作:

• 学生需要完成两门WI课程，才能获得副学士学位或转学学位。

AWC学科写作目标:

• 学生将理解惯例，并在各自的学科中展示必要的写作能力，包括正式和非正式的书面话语模式。

学科写作课程成果:

在满意地完成AWC的WI部分后，学生将能够:

• 通过书面证据的收集、解释和评估，展示批判性的探究。
• 制定灵活的策略，以产生想法、修改、编辑和校对，利用老师和同学对书面话语的反馈，通过修改来指导改进。
• 有效地撰写特定学科的文章，包括整体组织、分析、语法、机制、标点符号和风格。
• 制定课堂内外作文的写作策略。
• 通过书面语篇展示不断增加的知识内容的复杂性/技能，以及学科特定的语篇形式。